Українська мова 5 клас

Дистанціййне навчання 2022-2023

08.09.2022. Тема.Текст. 

 

 

 

Відкриваємо підручник на стор. 24

Опрацьовуємо параграф 5. 

Виконуємо впр.50(УСНО)

На стор .26 розглядаємо, як скласти простий план тексту.

План — це короткий послідовний перелік основних тем і питань тексту.

Як скласти план

1. Уважно прочитай текст.
    
2. Визнач тему й основну думку тексту.
    
3. Виділи мікротеми, сформулюй їх кількома словами. Це пункти плану.
    
4. Перевір, чи відповідає план темі тексту, чи зазначено усі мікротеми.

 

Пронумерований список заголовків частин, укладений послідовно у відповідності до структури тексту — це ПЛАН ТЕКСТУ.

 

 ПЛАН ДО КАЗКИ "КОЛОБОК"

Приклад:

1. Бабуся спекла колобок.
2. Колобок утік.
3. Зустріч із зайчиком.
4. Зустріч із вовком.
5. Зустріч із ведмедем.
6. Зустріч із лисичкою.

 

Скласти план тексту означає:

• визначити в тексті мікротеми (розділити текст на змістові частини)
• чітко та стисло сформулювати заголовки до кожної з них
• записати їх по порядку.

Кожен такий заголовок — це пункт плану.

Зверни увагу!

Не можна змінювати послідовність пунктів плану!

План допомагає висловлювати думки послідовно, не пропускати нічого важливого

 

 Домашнє завдання

   Скласти план до тексту Вправи30,стор.16. 

(Зразок-вправа 51, стор.26. )

 

 

 07.09.2022. Тема. Групи слів за значенням. Синоніми. Антоніми. Омоніми. Пароніми.

 https://naurok.com.ua/test/sinonimi-antonimi-omonimi-paronimi-583426.html

 

 

Експрес-опитування:

 
1. Ми почали з вами опрацьовувати загальну тему, яку? (Л.....я)
2. Що вивчає лексикологія? (Л.....е з.....я слів)

3.На попередньому уроці ми почали працювати над розділом...? (Групи слів за значенням).

 Сьогодні нові терміни

                  ПАРОНІМИ
Дехто з нас плутає значення слів, близьких за своїм звучанням, але різних
за написанням і значенням. Такі слова, як вам відомо, називаються паронімами


Часто неправильно використовуючи значення слів-
паронімів у мовленні, ми спотворюємо зміст сказаного, тому, щоб уникнути
подібних проблем,

 проводимо пошуково-дослідницьку робот

 
1. Пошуково-дослідницька робота.
Пароніми можуть бути:
Синонімами:
тяжкий - важкий
Антонімами:
іммігрант - емігрант
Спільнокореневими
словами:
оргагізаційний-
організований
Близько
звуковими
словами
ефект-афект

 
Подані слова перепишіть, згрупувавши їх у синонімічні ряди.

 
Підкресліть стрижневе слово кожного ряду:
Іноді, відразу, часом, якраз, вщерть, моментально, ущент, саме
враз, по вінця, прожогом, саме час, повно, дотла, цілком, від часу до
часу, впору, негайно, впень, вряди-годи, в один раз, до краю, геть-
чисто, вкрай, вчасно, подеколи, притьмом, тут же, зрідка, зараз же,
коли-не-коли, нараз, подекуди.

 

Завдання: виписати в зошити пари паронімів, пояснити їх значення.

1. Хтось там галасує, голосує, хтось танцює ритуальний танець.
2. Обережні люди придумали забобони – між серцем і розумом знак заборони.
3. Хоч піднімай його домкратом, а хам не стане демократом. 4. Мені довелося
бачити найвидатніших поетів світу – всі вони були не естрадниками, а
страдниками. 5. Синичка малесенька, наче колібрі, якось-то існує в своєму
калібрі. 6. У графа профіль, як у грифа. 7. Є в нас талант і талан, а в будяках
захлинається лан.
За творами Л. Костенко

 

       Омоніми 

 

Розглянемо впр.99.,103.

 

Домашнє завдання.Параграф 13,14,впр.105,109.

06.09.2022.Тема.Повторення вивченого в 1-4 класах.

Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова

Відкриваємо підручник на стор.32-36.

Виконуємо впр.57.58 ,60(усно).

Опрацьовуємо правила на стор.33.

Виконуємо впр, 63

На стор.34  рубрика"Зверніть увагу".

Уважно вивчаємо.

Закріплюємо  знання впр.64.. 

Домашнє завдання. Опрацьовуємо параграф 8,виконуємо впр.61.

     01.09.2022 Повторення

Опрацьовуємо підручник на стор.4-5.

Виконуємо усно впр.1,2,3.

Даємо відповіді на питання впр.4.